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الكامل في شرح كتب المدينة- Méthode D'apprentissage de langue arabe utilisée à l'université De Médine Tome 4 (Partie 2), (Arabe-Français) - Auteur : Vâniyâmbâdî 'Abdu-r-Rahîm – Commentaire Mohamed Ali Meftah Cette deuxième partie marque la fin des commentaires de la très connue et réputée "Méthode de Médine". Elle se consacre principalement à l'étude d'une des sections de la grammaire la plus redoutée chez les étudiants en langue arabe à savoir: les noms régis au cas direct (Al-Mansûbâtu mina-l-Asmâ).Nous avons voulu démontrer et cela explique, en partie, la longueur imposante de certaines de nos notes, qu'il ne s'agit en réalité que d'une appréhension basée sur une mauvaise approche ou une mauvaise conception de ce chapitre de la langue arabe.Il est utile de signaler à nos nouveaux lecteurs que cette méthode d'apprentissage a été conçue de façon à pouvoir être utilisés par le plus large public possible. Elle s'adresse aussi bien aux débutants non arabophones qui apprennent dans un cadre scolaire ou universitaire qu'aux autodidactes.La simplicité et la facilité des commentaires en ont fait un ouvrage indispensable et incontournable pour une étude et une approche correcte de la langue arabe.

Méthode médine t4/p2 ed elkiteb 2015 (arabe/français) -apprentissage de la langue arabe.

Méthode Médine d'apprentissage de la langue Arabe, tome 2 - Editions 2015 EL KITEB, (Arabe-Français) Titre: Méthode d'apprentissage de la langue Arabe (T2) Auteur: Fahd Abdourrahim Edition: EL KITEB Support: Livre Theme: La langue Arabe Description: Il s'agit du second volume de grammaire utilisé à l'université islamique de Médine pour enseigner la langue arabe à ceux qui ne la parlent pas. Toutes les caractéristiques du premier volume, avec lesquelles le débutant s'est déjà familiarisé, ont été conservées dans ce second volume.

Méthode médine t2/__ ed elkiteb 2015 (arabe/français) -apprentissage de la langue arabe.

Méthode Médine d'apprentissage de la langue Arabe, tome 1 - Editions EL KITEB, (Arabe-Français) Il s'agit d'un des livres de grammaire utilisés à l'université islamique de Médine pour enseigner la langue arabe à ceux qui ne la parlent pas. Ces livres sont nés d'un impératif : initier le plus rapidement possible à la langue arabe tout en conservant l'essence et la pensée de cette langue. Ce premier volume s'adresse avant tout aux débitants (adultes) non arabophone qui connaissent au moins les lettres de l'alphabet arabe. Sa méthode d'apprentissage très simple, complète et rapide permet une approche élémentaire mais solide des fondements de la langue arabe. Les textes sont pour la plupart d'entres eux illustrés, facilitant ainsi l'apprentissage des mots nouveaux sans devoir constamment avoir recours au dictionnaire. La pédagogie de ce livre est graduée en fonction des connaissances, grammaticales acquises permettant à l'étudiant d'évoluer constamment et durablement tout en révisant ses acquis antérieurs.   Cette méthode se distingue des méthodes d'apprentissage modernes et occidentales, qui n'offrent qu'une approche incomplète avoir incorrecte de l'arabe. Cela est dû au fait qu'elles ne font que calquer l'arabe sur le français, faussant ainsi son approche et sa compréhension.

Méthode médine t1/__ ed elkiteb 2015 (arabe/français) -apprentissage de la langue arabe

Méthode d'apprentissage de la langue arabe utilisée à l'université De Médine (الكامل في شرح كتب المدينة), Tome 3, (Arabe-Français) - Auteur : Vâniyâmbâdî 'Abdu-r-Rahîm – Commentaire Mohamed Ali Meftah Ce troisième volume complète et approfondit les connaissances acquises par l’étude des deux premiers volumes et certaines nouveautés font leurs apparitions :- Toutes les règles de grammaire sont dorénavant en arabe. Elles sont parfois traduites (si cela est nécessaie) généralement mot à mot, et suivies, s’il y a lieu, d’une explication détaillée sur le choix des termes employés pour enlever toute ambigüité sur le sens de la règle étudiée.- Les explications sont parfois exposées sous forme de question-réponse. Cette méthode est dans certains cas mieux appropriée car elle permet de répondre aux éventuelles questions que pourrait se poser l’étudiant et d’aider l’enseignant dans son approche pédagogique avec ses élèves.- L’analyse grammaticale de la plupart des exemples utilisés dans l’ouvrage a été exposée de manière élémentaire, pour maîtriser les notions grammaticales abordées, les procédures d’analyse, et d’en cerner leurs utilités.

Méthode d&#39;apprentissage de la langue arabe utilisée à l&#39;université de médine, tome 3 (2ème édition)

Méthode Médine d'apprentissage de la langue Arabe, tome 4 - (Partie 1) - Editions EL KITEB, (Arabe-Français) Méthode d'Apprentissage de l'Arabe (Université de Médine) - Tome 4 (Partie 1) Il s'agit du 4 eme volume de grammaire utilisé à l'université islamique de Médine pour enseigner la langue arabe à ceux qui ne la parlent pas. Ils s'adressent aussi bien aux débutants non arabohones qui apprennent dans un cadre scolaire ou universitaire qu'aux autodidactes. Les principales caractéristiques de ce dernier Tome sont les suivantes : L'analyse grammaticale des principaux exemples cités par l'auteur  Les règles grammaticales ont été réunies à la fin de chaque leçon et en arabe L'ouvrage a été séparé en deux parties distinctes pour plus de clarté : une partie supérieure contenant le texte original et une partie inférieure explicative.   Les principales caractéristiques des volumes précédents ont été conservées. Néanmoins certaines modifications ont fait leurs apparitions : Toutes les règles de grammaire sont dorénavant regroupées à la fin de chaque leçon.

Méthode médine t4/p1 ed elkiteb 2012 (arabe/français) -apprentissage de la langue arabe.

El Kiteb