L'arabe entre les mains de nos enfants - العربية بين يدي أولادنا - livre de l'eleve - livre 3

Entraînement pour réviser le plus de vocabulaire des quatre unités, se souvenir de leur signification, et les écrire. Il apporte l'intégration entre les compétences linguistiques, de communication et culturelles. Il adopte les dernières méthodes d'enseignement des langues étrangères. Il adopte le style du suspense pour les élèves à travers des dessins fonctionnels intéressants. Il permet aux étudiants d'étudier à l'université en arabe. Il permet à l'étudiant de : -Former des phrases arabes correctes en termes de syntaxe et de grammaire.-Distinguer les voix arabes articulées-Communiquer avec les natifs en toutes occasions. Il se compose de 8 unités. Chaque unité a 5 leçons et une activité qui se trouve à la fin de cette même unité. Ainsi, chaque livre contient 40 leçons de base. Les leçons de chaque unité des livres sont distribuées comme suit : 1 : Premier dialogue et vocabulaire 2: Exercices de vocabulaire 3 : Structures et exercices 4 : Sons, écoute 5 : Lecture, écriture et exercices 6 : Activité Le livre contient 98 vocabulaires. Tests, évaluation et révision : Il y a deux révisions, l'une après l'unité quatre et l'autre après l'unité huit. Intitulé : "Vous souvenez vous?" : Il s'agit d'une auto-révision de la plupart des parties de ces unités. Cette révision comprend souvent les éléments suivants :Formation à la compréhension des textes entendus. Il comprend trois niveaux : -Au niveau du son et de la distinction : l'élève doit avoir deux sons convergents. Il doit écouter et distinguer l'un d'eux. -Au niveau de la parole et de la distinction : Le stagiaire doit avoir deux mots avec une légère différence. Il doit écouter et distinguer l'un d'eux. -Au niveau de l'expression, de la phrase et de la distinction : Le stagiaire doit avoir deux phrases avec une légère différence. Il doit écouter et distinguer l'un d'eux. Les corrections des exercices ainsi que des méthodes de gestion des classes se trouves dans la version enseignante de ce livre. La dernière série spécialisée dans l'enseignement de l'arabe aux non-autochtones. Il est composé d'une élite d'académiciens spécialisés pour les étudiants de 5 à 18 ans. Il se compose de 12 livres d'élève avec matériel audio et de 12 livres d'enseignant. Il est destiné à l'enseignement en établissement.  يتكـون مــــن (8) وَحْــدات , تتألّفُ كُلُّ وَحدةٍ من (5) دُروسٍ، ونشاط نهاية كل وحدة وبِهذا يحتوي كل كتاب على ( 40 ) درساً أساسِيّا. وقد جاء توزيع دروس كُلِّ وَحْدَةٍ من الكتب كما يلي: الدروس الدَّرْسُ الأوَّلُ : الحوار الأول , ومفرداته الدَّرْسُ الثّانِي : تدريبات المفردات الدَّرْسُ الثّالث : التراكيب وتدريباتها الدَّرْسُ الرّابع : الأصوات والاستماع وتدريباتهما الدَّرْسُ الخامس : القراءة والكتابة وتدريباتـهما الدَّرْسُ السّادس : نشاط مجموع صفحات الوحدة يحتوي الكتاب على 98 مفردة. الاختِباراتُ والتقويمُ والمراجعة: يتضَمّنُ مراجعتين بعد الوحدة الرابعة وبعد الثامنة : باسم: (هل تذكرون) وهي مراجعة ذاتية لأغلب محتويات تلك الوحدات، وتشمل هذه المراجعة في أغلبها ما يلي: / التدريب على فهم المسموع، ويشمل ثلاث مستويات:على مستوى الصوت وتمييزه :أمام الطالب صوتان متقاربان، يسمع أحدهما، وعليه تمييزه.على مستوى الكلمة و تمييزها : أمام الطالب كلمتان بينهما اختلاف يسير، يسمع إحداهما، وعليه تمييزها.على مستوى التعبير/ الجملة وتمييزها : أمام الطالب جملتان بينهما اختلاف يسير،يسمع إحداهما،وعليه تمييزها./ التدريب على مراجعة أغلب مفردات الوحدات الأربع، وتذكر معانيها، وكتابتها أحيانا./ التدريب على استخدام تراكيب اللغة وإكمال الحوار. It consists of (8) units. Each unit has (5) lessons and an activity at the end of each unit. Thus, each book has (40) basic lessons. The lessons of each unit in the books is distributed as follows: Lessons First Lesson: First Dialogue and Vocabulary Second Lesson: Vocabulary Exercises Third Lesson: Structures and Exercises Fourth Lesson: Sounds, Listening Fifth Lesson: Reading, Writing, and Exercises Sixth Lesson: Activity Total Number of the Unit Pages The book has 98 vocabularies. It includes three levels: -At the level of sound and distinguishment: the student shall have two converging sounds. He/she shall listen to and distinguish one of them. -At the level of word and distinguishment: The student shall have two words with slight difference.He/she shall listen to and distinguish one of them. -At the level of expression/sentence and distinguishment: The student shall have two sentences with slight difference. He/she shall listen to and distinguish one of them. Training to revise the most vocabulary of the four units, remember their meanings, and sometimes write them.Training to use the language structures and complete the dialogue.